No es ponernos medallas, que también, pero queda claro que Adicciones Digitales (www.adiccionesdigitales.es) está innovando en todo lo que se refiere a la difusión saludable del uso de la tecnología. La últa vuelta de tuerca la hemos dado este mismo jueves, con una charla dirigida a cien adolescentes. La presentación ha sido en lenguaje SMS.
La iniciativa ha sido un éxito, gracias también al interés y el apoyo mostrado el colegio Senara, donde hemos dado esta prera charla, pionera en toda la Unión Europea. Las estudiantes siguieron con interés el desarrollo de unos contenidos que pretenden darles seguridad cuando utilizan las nuevas tecnologías. Y hemos conseguido llegar a ellas y captar su interés, precisamente, gracias a que hemos utilizado su mismo lenguaje.
Como ya he comentado en alguna ocasión en PR Noticias, Adicciones Digitales es una organización que parte charlas, seminarios y conferencias en colegios, empresas e instituciones de diverso tipo dirigidas a estudiantes, de todas las edades, padres, profesores y profesionales en general, con el fin de enseñarles el uso saludable de la tecnología.
Durante algo más de una hora estuvos explicando a las alumnas de Senara (www.senara.com) las ventajas, inconvenientes y peligros de las nuevas tecnologías. Todo ello presentado en SMS. La iniciativa ha sido muy bien acogida las alumnas, que se han visto reflejadas en la presentación, precisamente el esfuerzo realizado Adicciones Digitales para acercarse a su lenguaje y su entorno social.
Durante el encuentro se han tratado temas como el uso que hacen del teléfono móvil, Intet y los chats, Messenger y Redes Sociales, videojuegos, uso y abuso de la tecnología y webs que promocionan la anorexia y la bulia, entre otros.
Precisamente sobre este tema se ha hecho un repaso a algunas de las mentiras que circulan Intet: se dice, ejemplo, que bebiendo un poco de lpiador Fairy se adelgaza que lleva lón y el lón te hace perder peso, o que autolesionándose y provocándose sangre también se adelgaza. Mentiras que hemos desmantelado en este encuentro.
Lo cierto es que nos sentos orgullosos que hemos conseguido llegar a las adolescentes y que nos oigan y escuchen. Les hemos enviado un mensaje sobre el uso que deben hacer de la tecnología, y lo han comprendido perfectamente. Ellas pensaban que lo sabían todo y, al final de la charla, algunas me han reconocido personalmente que yo tengo parte de razón en lo que digo. Y que reconozcan eso es mucho.
La iniciativa de acercarse a los adolescentes en lenguaje SMS es parte de una acción más amplia, que pretende enseñar a los padres a utilizar y, sobre todo, comprender, este lenguaje. Porque el lenguaje SMS no se utiliza sólo en el móvil, sino en la vida diaria y en todo el entorno tecnológico. En las redes sociales es posible ver a un adolescente que ponga un acento y escriba de forma correcta ortográficamente hablando. Por eso en estos encuentros, tanto con los adolescentes como los que van a comenzar próxamente con los padres toda España, se pretende enseñarles a discrinar cuándo se puede utilizar este tipo de lenguaje y cuando no.
Parte del éxito de la charla se produjo al final de la misma cuando entregamos una serie de consejos escritos en papel que distribuos entre las niñas, supuesto, en lenguaje SMS. Todas ellas lo empezaron a leer y a comentar. Algo que no había ocurrido en otras ocasiones, cuando les entregábamos un papel bien escrito en la lengua de Cervantes. Se litaban a cogerlo, doblarlo y guardarlo en un libro. Ahora, hemos conseguido que los adolescentes reciban el mensaje y presten atención.
Y en cuanto a los seminarios para que los padres aprendan a entender el SMS, Adicciones Digitales los ha programado como jornadas de una mañana o una tarde de duración, no más. Allí los progenitores aprenden a traducir toda esa jerga que utilizan sus hijos y que les resulta incomprensible. Hemos realizado algunas pruebas piloto con padres y el resultado ha sido excepcional.
Con estas dos nuevas iniciativas, Adicciones Digitales comienza una etapa de formación especializada que se desarrollará no sólo en la Comunidad de Madrid, donde ha nacido la idea, sino en los colegios, instituciones o empresas de toda España que quieran contar con este servicio, tanto en la Península como en las islas y Ceuta y Melilla.
JUAN MANUEL ROMERO MARTÍN, ADCCIONES DIGITALES
